SOMMAIRE DE LA BROCHURE

MOSAIC un réseau européen de musées virtuels

1. Le contexte
2. Les objectifs scientifiques
3. Les objectifs pédagogiques
4. Les partenaires
5. Les résultats
6. La dimension européenne
7. Le point de vue d’un partenaire français
8. Contacts

1. Le contexte

MOSAIC se trouve être le seul projet européen à ce jour à s’occuper d’héritage culturel dans le contexte du programme de la CEE TEN - TELECOM. Il a constitué aux yeux de la Commission européenne un projet pilote - ceci avec toutes les contraintes que l’on voudra bien imaginer - dans le cadre des services de développement et de divulgation des produits culturels sur le marché global de la société d’information planétaire.

Le projet concernait la définition des grandes lignes clefs de la constitution de centres - pilotes ayant pour objet la divulgation à l’échelle internationale du patrimoine culturel. Son aire d’intervention était clairement - et sera encore à l’avenir - celle du monde des télécommunications de la communauté européenne.

L’objectif est de permettre l’établissement à l’avenir d’un échange entre les différentes structures participantes en vue de la divulgation des matériaux de ce patrimoine sous forme électronique à travers un véritable réseau international.

Ce véritable centre culturel virtuel auquel nous entendons donner naissance dans les années qui viennent se fera promoteur d’une nouvelle culture basée sur l’échange de titres électroniques, d’espaces multimédia et de salles de vision en réalité virtuelle avec des contenus spécifiquement culturels .

La constitution de centres culturels technologiquement avancés se base dans ce contexte sur une utilisation au quotidien de visioconférences, du web, de salles immersives qui permettent une vision en réalité virtuelle, ainsi que de véritables centres de conférence dont le prototype s’avère à ce jour devoir se situer à Paris.

L’objectif de MOSAIC et aujourd’hui, sur un plan beaucoup plus général, de MEDICI est certes ambitieux : une réelle bataille pour une culture européenne en réseau, dans tous les sens de ce terme.

Dans notre ligne d’action consacrée à l’éducation, tel sera en tout cas notre philosophie.

Parallèlement à des projets tels que l’Institut National d’Histoire de l’Art, mais aussi de nouveaux ensembles muséaux où la dimension de mise en réseau et celle relative aux nouveaux usages n’apparaissent pas encore avec l’ampleur qui devra être la leur, un groupe d’historiens de l’art et de spécialistes de son enseignement s’est constitué en Groupe d’Intérêt Spécifique " Histoire, histoire de l’art et accès multimédia au patrimoine culturel européen " du cadre d’action MEDICI de la Commission Européenne .

On soulignera de même le rôle que sera amené à jouer dans les années qui viennent l’Institut Mac Luhan à Maastricht. A été proposée également à l’ISPO la constitution d’une plate-forme associative européenne.

L’élaboration d’une telle plate-forme dans le domaine des technologies de la société de l’Information constitue l’un des moyens mis en œuvre pour que le monde associatif puisse réellement jouer un rôle d’avant-garde majeur dans le domaine de l’éducation et de la culture en Europe, et ceci tout particulièrement en France.

  MOSAIC a produit pour l’essentiel trois instruments essentiels :

• un programme de construction d’expositions virtuelles.

Réalisé par Infobyte, celui-ci permet de créer de véritables expositions virtuelles, ceci soit pour avoir une première idée de l’aménagement d’espaces d’expositions ou annoncer des initiatives culturelles en cours de préparation, soit comme instrument didactique sous forme d’expositions purement virtuelles ou reconstitutions de collections par exemple.

• un prototype de fureteur en ligne.

Cet outil permet d’accéder, à l’intérieur d’un environnement (qu’il s’agisse de Navigator ou d’Explorer) personnalisé dans le domaine culturel, et ce de manière cartographique. 

• Un prototype de moteur de recherche : cet élément est constitué par une métadatabase qui permet de mettre à jour les links relatifs aux informations sur le patrimoine culturel et les rend disponibles au browser.

Deux applications majeures s’inscrivent clairement au sein de l’avenir du projet : une fonction d’université virtuelle d’abord dédiée à tout le domaine de l’éducation relatif au patrimoine culturel et aux nouvelles technologies. Une autre application concerne naturellement la thématique du musée virtuel.

Les centres de service : l’élément le plus vital du projet. Ils constituent le point de contact par excellence avec le public. Tous les éléments nécessaires à un accès aux données devront s’y retrouver en termes de visioconférences ou de moyens de visionner des images de synthèse par exemple.

6. La dimension européenne

La rencontre d’horizons mentaux extrêmement différents a profondément marqué les participants au projet et a complètement transcendé les perceptions nationales en la matière. Elle est à l’origine de nombreux projets actuellement en préparation.

7. Le point de vue d’un partenaire français

C’est essentiellement dans le monde de l’éducation que s’est développée une réelle volonté de donner au projet toute sa dimension. C’est ce même monde de l’éducation qui s’est révélé en l’occurrence porteur de ses aspects les plus innovants. Le réseau d’analyse et de réflexion qui s’est ainsi constitué regroupe à ce jour plus de 3000 collègues.

8. Contacts 

André Jean-Marc LOECHEL		Laura LOECHEL