Responsable pour l’Espagne et la France du projet européen WEST (programme CONNECT) de la Direction Générale de l’Education et de la Culture de la Commission européenne, aux côtés notamment de la Cité de la Science de Naples et de la Cité des Sciences et de l’Industrie de Paris, il nous a été donné de tracer un panorama général du rapport de la femme à la culture scientifique à l’ère des réseaux et des infotechnologies (http://europa.eu.int/comm/education/connect/it-042.html).

C’est un rapide bilan de cette analyse que nous nous proposons de présenter à l’occasion de la journée du 17 octobre.

Les objectifs de ce premier programme européen - d’autres sont en préparation sur ce même thème, ainsi qu’un réseau culturel d’excellence « Femmes et sciences en Europe » que je présenterai au Congrès européen de la Culture à Pamplune (23-26 octobre 2002) - étaient d’abord d’analyser les liens et synergies établis entre les secteurs de l’éducation et de la formation et la place nouvelle que peut occuper la femme dans le domaine scientifique, et ce grâce à Internet et aux technologies du numérique, en termes par exemple de valorisation de ses projets.

L’égalité des chances dans le domaine des sciences et technologies est ainsi certes toujours fonction de l’éducation initiale, mais surtout et de plus en plus d’une prise de conscience favorisée par la dissémination d’une autre image de la science et la vulgarisation des modèles technologiques: nous avons pu constater combien les contenus de l’Internet jouent à cet égard un rôle majeur.

Au-delà de tels constats, l’essentiel néanmoins de la mutation en cours s’inscrit clairement dans le cadre de la genèse aujourd’hui perceptible d’un horizon culturel où les valeurs percues comme majoritairement féminines dans l’histoire occidentale apparaissent comme des valeurs plus centrales dans la vie économique et la créativité technologique.

Il nous faudra notamment un jour reprendre à cet égard le débat sur la place de ce qu’il convient d’appeler “l’intelligence émotionelle” dans l’usage des réseaux et dans la nouvelle structuration des savoirs véhiculée par ses contenus

La rencontre de nombreuses femmes scientifiques, et parfois parmi les plus éminentes dans leur champ professionel nous ainsi permis dans le cadre du projet d’analyser le caractère potentiellement transférable de leurs expériences intellectuelles et du vécu de leur activité dans le domaine culturel. Et là encore Internet constitue une sorte d’espace de “transfert de vie”.

C’est même tout le champ de l’organisation du travail scientifique et intellectuel des femmes dont nos enquêtes ont montré la profonde mutation. Dans une présentation au Club d’Analyses Prospectives, nous en étions même arrivés à conclure que décidément...Internet était féminin.