Atelier « INTELLIGENCE TERRITORIALE »

TERRITOIRES NUMERIQUES ET SYSTEMES DE SAVOIRS
André Jean-Marc Loechel, Président du Réseau européen des Villes Numériques

Selon une excellente formule de Nicos Komninos (Université Aristote de Thessalonique) dont les travaux ont considérablement influencé les analyses de notre Réseau, nous sommes, au travers des processus d’innovation, en présence de mécanismes d’interaction entre espaces numériques et systèmes de savoirs.

A l’aube d’un intense mouvement de production territoriale de savoirs, il s’avère donc essentiel de mieux connaître les mécanismes permettant de comprendre :

-         comment des lieux, des espaces et des territoires technologiquement innovants peuvent générer des connaissances et contribuer à leur structuration

-         comment des échanges de savoirs peuvent contribuer à créer des polarités d’innovation

-         et enfin - questionnement annexe mais évidemment majeur pour nous - qu’est-ce qui fait au fond qu’un territoire ou qu’une ville soit davantage à même de promouvoir le transfert de connaissance ?

Chaque acteur territorial, suivant naturellement son horizon culturel et géographique, aura évidemment des éléments de réponse un peu différents. Nous nous limiterons quant à nous aux exemples européens qui nous apparaissent comme les plus pertinents quant aux grands axes de l’analyse qui est la nôtre :

-         l’interaction entre les deux potentiels de la ville numérique qui sont d’offrir d’une part un environnement favorable à l’innovation technologique, mais également d’autre part d’être capable de produire, gérer et distribuer de la connaissance

-         le besoin de conditions socio-économiques et culturelles spécifiques pour autoriser l’émergence et le développement d’activités basées sur des technologies nouvelles, dans la mesure surtout où la pratique innovante apparaît de plus en plus souvent comme la fille de la proximité spatiale

-         la constitution de véritables « îlots territoriaux d’innovation » du fait de la promotion et la dissémination des technologies innovantes et la nouvelle organisation spatiale de la production et du travail qui apparaît dans l’Europe de ce dernier quart de siècle et qui contribue à imaginer de nouvelles formes d’aménagement du territoire.

-         la nécessité pour la collectivité territoriale de contribuer à la création d’un environnement d’apprentissage tout à la fois dans le domaine réel (espaces de formation pour la population), mais aussi virtuel (transfert de connaissances en ligne).

-         le constat que les régions apprenantes et les systèmes régionaux d’innovation supposent dans leur agencement des aménagements institutionnels relativement complexes et une visibilité que les acteurs territoriaux sont loin toujours de posséder, alors même que des modèles théoriques pertinents existent.

Mots et concepts-clefs : territoire numérique / territoire apprenant / processus d’innovation / systèmes de savoirs /  environnement d’apprentissage

Résumé : le suivi, dans le cadre notamment de programmes européens, des stratégies de territoires numériques en matière de production de savoirs et de diffusion de connaissances amène l’auteur à s’interroger sur la pertinence de certaines « bonnes pratiques » ou du moins considérées comme telles. La prise en compte des principaux axes d’analyse qui sont ceux du Réseau européen des Villes Numériques montre la nécessité d’un regard nouveau sur les mécanismes observés.