Programme IST at the Service of a Changing Europe by 2020: Learning from World Views  Instituto de Prospectiva  de la Comission Européa  (IST) 16 -17 June, Sevilla (Spain)

Un objetivo primodial
Sacar a la luz la evolución durante los quince próximos año las relaciones entre territorio y saberes y sobretodo entre territorio y desarrollo de la competitividad por el saber

Metodología
En nuestros escenarios, es necesario tener en cuenta:

1. el hecho de que los mecanismos que ponemos de relieve están ilustrados sobretodo por los ejemplos españoles pero conciernen igualmente a todo el planeta
2.la importancia del estrecho paralelismo entre la gestión de la identidad y la de la innovación
3.la pluralidad naturalmente de los  horizontes culturales européos
4.la dificultad para el ciudadano européo de la acquisición y de la mobilización de los peritages y destrezas necesarias (por ejemplo del uso de las herramientas móviles interactivas que contienen una enorme cantidad de flujo informacional)  

Tres grandes escenarios

1 -No es posible un escenario 2020 sin prospectiva de programas de ciudades del conocimiento

1.1 - La programación territorial de la economía del conocimiento

a) Generalización de los espacios virtuales dando acceso a la información sobre la formación
b) Prioridad a las acciones locales de formación, base primera de la buena gobernanza
c)  Cartografía de conocimientos de sus habitantes a escala territorial
d)   Instalación de dispositivos que activan las externalidades económicas vectores de polarización de competencias.
e)   Administración electrónica vivida primero como instrumento de gestión del cambio de los modelos urbanos
f)     Desarrollo por las colectividades de sus propias herramientas de visibilidad (observatorios, grupos de trabajo sobre las bueas prácticas…)

1.2 - Una geoeconomía de espacios interegionales de conocimiento

Podemos hoy en día ver las premisas a través del desarrollo de algunos programas de prospectiva económica :

1. de la Hanse digital en Escandinavia (sobre el modelo de la asociación de mercaderes de la Edad Media)
2. de Canarias (punto de encuentro entre los tres horizontes culturales atlánticos)
3. de la coompetición euromediterránea (notablemente entre la ribera norte y el Maghreb)

2 -Las estrategias territoriales européas heredadas de los compromisos de Lisboa

2.1 - El paradigma de Poblenou
Un barrio de una ciudad de intercambio interactivo de bienes pero también de ideas y un espacio donde se genera y se desarrollan actividades densas en conocimiento

2.2 - El proceso de Mataro
Una ciudad que esplota plenamente su capital intelectual a través de una modelización económica y la gestión de una plataforma de conocimientos  

3 - Los dispositivos territoriales de ayuda al saber y la itinerancia cognitiva

3.1 - Los futuros servicios de ayuda al desarrollo del  saber :

• responden a las demandas que aparecen como consecuencia del nuevo estatuto de la imagen
• desarrollan el papel de las comunidades intensivas en conocimientos
• ponen a disposición de todos los  inmateriales del sector póblico territorial

3.2 - Las nuevas declinaciones de la itinerancia cognitiva son :

• Las relaciones de los habitantes con su entorno marcados por el saber interactivo
• El entorno del ciudadano constituido cada vez más por estratos de espacios y de flujos informacionales interactivos
• La nuevas demandas en relación a una investigación territorilizada

Conclusión

• El nuevo papel que desempeña el liderazgo creativo
• Los retos a afrontar por el individuo como consecuencia de sus nuevas vivencias en relación al territorio y a sus mutationes.