Le séminaire ARENOTECH de Fontevraud a porté les 19 et 20 mars 2005
un regard prospectif sur l’Europe et l’Amérique du Nord en 2010 - 2015

Regards prospectifs sur dix années d’émergence
d’une société de la connaissance

Des possibilités d’implication jeunesse
Initiatives canadiennes d’implication jeunesse et les possibilités des SEMC.

Youth Online Engagement Opportunities

Possibilités d’implication jeunesse en direct - Survol

Ø Tendances générales

Ø Initiatives du Gouvernement du Canada

Ø Les SEMC au Canada

Ø Initiatives canadiennes utilisant les SEMC.

Implication jeunesse en direct - Tendances générales

l Des renseignements non scientifiques aux États-Unis (CIRCLE: 2004) donnent à penser que la présence des jeunes est particulièrement dominante dans les campagnes politiques en direct.

l Une recherche canadienne (D-CODE) montre une génération de l’ère de l’information très avisée, filtrant aisément l’information pour dénicher le message.

l Un Américain sur cinq âgé entre 18 et 29 ans utilise fréquemment Internet pour obtenir les nouvelles.

l La génération de l’ère de l’information utilise les nouvelles technologies pour former des communautés d’intérêts. (D-CODE)

l Certains types de campagne en direct sont plus populaires auprès des jeunes que d’autres.

l Techniques les plus populaires : salon de clavardage, blogs, courriel d’avis, invitation à un événement rassembleur (CIRCLE: 2004)

l En général, les jeunes préfèrent les communications qu’ils décident de recevoir (‘opt in’ ou ‘pull marketing’) contrairement à celles envoyées directement.

l Les jeunes préfèrent être écoutés au lieu d’être consultés sur des sujets déterminés.

l Ils veulent agir.

l Enjeu sécuritaire: ils sont très avisés des dernières technologies mais sont-ils avisés des questions de sécurité?

Implication jeunesse en direct - Initiatives du Gouvernement du Canada

jeunesse.gc.ca

l Lancé en 2002 et modifié en septembre 2004.

l Plaque tournante de plusieurs sources d’information disponible aux jeunes Canadiens: services éducatifs, programmes à l’étranger, finances, sports, arts, culture et plusieurs autres sujets.

l Créé en partenariat avec 16 jeunes chef d’équipes, des centaines de bénévoles à travers le Canada et 16 partenaires fédéraux.

l Plusieurs possibilités d’expériences de travail en été avec Expérience Emploi Été 2005 et Placement carrière-été 2005.

Secrétariat de la jeunesse rurale

l Administre le Réseau national de la jeunesse rurale qui fournit différents canaux de participations aux jeunes canadiens.

l Un forum de discussion continue sur Internet permet aux jeunes canadiens de milieux ruraux de discuter de sujets d’importance.

l Des conférences téléphoniques entre les membres du Réseau national de la jeunesse rurale pour discuter de divers événements, d’actualité et des préoccupations des jeunes.

l En avril 2002, le Secrétariat a organisé un clavardage en direct avec le Secrétaire d’état Andy Mitchell.

Réseau national de la jeunesse rurale & le Centre d’expertise

l Partenaires sur un projet national de webinaire le 22 mars.

l Les membres du Réseau national de la jeunesse rurale se brancheront au webinaire à l’aide d’un code d’utilisateur et d’un mot de passe.

l Les membres provenant de différentes provinces canadiennes pourront travailler en collaboration sur des projets grâce à plusieurs outils mis à leur disposition.

l Une transmission vidéo instantané permettra un contact face à face en plus de permettre à tous les membres de discuter grâce au système de voix sur IP (VoIP).

l Un invité réalisera une présentation à l’aide de diapositives pendant qu’un interprète assurera la traduction simultanée.

Affaires indiennes et du Nord Canada – Branchons les jeunes du Canada.

l Des collectivités inuites, métisses et des Premières nations de différentes régions du Canada présentent des diffusions Web en direct.

l Des étudiants autochtones participent à des discussions dirigées d’une trentaine de minutes sur des thèmes particuliers.

l Les écoles et les enseignants d'un bout à l'autre du pays regardent l'émission en direct et transmettent leurs questions par courriel.

l Les étudiants autochtones des collectivités hôtes répondent au plus grand nombre de questions possible qui leur sont adressées par courriel.

SEMC au Canada

Un nouvel intermédiaire pour rejoindre les jeunes?

SEMC au Canada - Survol

l Secteur technologique en pleine expansion au Canada

l Domaine d’un vide juridique

l Conseil de la radiodiffusion et des télécommunications canadiennes (CRTC) ne peut exercer aucun contrôle sur les SEMC.

l Il n’existe pas d’équipe de recherche sur les SEMC à Statistiques Canada et Industrie Canada.

l Géré seulement par le secteur privé.

SEMC au Canada - Quelque chiffres

l Entre février 2002 et décembre 2004, l’industrie des télécommunications a connu une explosion des SEMC : croissance supérieure à 800%.

l En 2004, les Canadiens ont envoyé 710.3 millions de SEMC d’un cellulaire à l’autre.

l En décembre 2004, les Canadiens ont envoyé 83.4 millions de SEMC d’un cellulaire à l’autre – 31 SEMC par seconde.

l L’industrie porte le message:
« Le profil des plus gros utilisateurs de la messagerie texte est quasi le même que celui des gens qui, jusqu'ici, se sont avérés les plus susceptibles de ne pas voter […] La messagerie texte est donc le moyen tout indiqué pour aider à renverser la tendance, car elle facilite la participation des jeunes à la vie politique du pays. »
-Nathalie Le Prohon, Directrice générale, Nokia Canada

Initiatives canadiennes SEMC - 1
Dominion Institute – Foreign Fields

Foreign Fields – Documentaire.

l Un documentaire sur la politique étrangère du Canada de la Seconde Guerre mondiale jusqu’à aujourd’hui diffusé sur les ondes de Global Television en septembre 2003.

l Les téléspectateurs étaient invités à s’inscrire aux sondages en direct grâce aux SEMC – 1004 cellulaires différents ont complété les cinq sondages tandis que 3500 ont complété au moins un des sondages. En quelques minutes, les résultats furent télédiffusés.

l 340 000 téléspectateurs ont suivi le documentaire au complet dont 25% étaient âgés d’au plus 18 ans.

l La popularité auprès des jeunes est considérable car le marché ciblé n’était pas les jeunes comme sur MTV et Canadian Idol.

Initiatives canadiennes SEMC - 2
Dominion Institute - Youth Vote 2004

Youth Vote 2004 – Un contact entre les jeunes et les chefs des partis politiques.

l Une initiative pour promouvoir la participation des jeunes lors des élections fédérales de 2004.

l À l’aide de codes courts, les jeunes pouvaient envoyer les questions à quatre partis politiques : Parti vert, le Parti libéral, le Partie conservateur et le Nouveau Parti démocratique .

l Le 4 juin 2004, les chefs des partis ont répondu en direct à des questions des jeunes canadiens.

l Au cours des 8 semaines de la campagne électorale, 6300 SEMC furent envoyés. Problématique principale: les élections avaient lieu en même temps que les examens scolaires.

Initiatives canadiennes SEMC - 3
Get Your Vote On – élection 2005 C.B.

Get Your Vote On – SEMC pour sonder et inviter les jeunes à voter.

l ONG neutre qui fait la promotion de la participation électorale des 18-34 ans lors des prochaines élections provinciales.

l Grâce à des outils Web et les SEMC, une communauté virtuelle de jeunes se développe pour représenter les intérêts des jeunes.

l Des sondages SEMC et des évaluations des différents partis politiques fourniront des résultats d’études qui seront acheminés aux partis politiques et aux médias.

l La journée des élections, les jeunes canadiens enregistrés recevront un rappel sur les procédures à suivre pour voter ainsi que l’adresse du bureau de vote le plus proche.

ü Publications

Ø Rapports; fiches techniques; nouvelles bimensuelles; glossaire en direct; pratiques exemplaires;

Ø Sites Web :

Ø www.onlineconsultation.gc.ca

Ø www.archetypes.gc.ca

ü Conférences, Séminaires, Workshops, discours-programme

Ø Événements rejoignant les fonctionnaires fédéraux et provinciaux, universitaires, délégations internationales.

Ø Communautés de pratiques

Le séminaire ARENOTECH de Fontevraud , les 19 et 20 mars 2005